AKTUELLE PROJEKTE
DaerH_MINT (2022-2025). Wissenschaftliche Mitarbeiterin (bis 2023) bzw. Beratungs- und Kooperationspartnerin (ab 2023) im Forschungs- und Entwicklungsprojekt Denk- Arbeits- und Handlungsweisen beim MINT-Lernen in der Grundschule. Projektleitung: Prof. Dr. Mirjam Steffensky (Universität Hamburg), Prof. Dr. Marcus Schütte (Universität Hamburg), Prof. Dr. Kim Lange-Schubert (Universität Leipzig). Gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des Förderprogramms Gelingensbedingungen guter MINT-Bildung.
*DiagnoseMauS (2021-heute). Projektleiterin für das Forschungs- und Lehrentwicklungsprojekt Unterstützung angehender Grundschullehrkräfte bei Aufbau und Anwendung von Diagnosekompetenzen im Mathematikunterricht der Schuleingangsphase. Gefördert durch das Lehrlabor Lehrerprofessionalisierung des Zentrums für Lehrerbildung Hamburg der Universität Hamburg, der Technischen Universität Hamburg, der Hochschule für Angewandte Wissenschaften, der Hochschule für Musik und Theater und der Hochschule für Bildende Künste sowie des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung.
*DialogInMathe (2022-heute). Projektleiterin für das Forschungs- und Entwicklungsprojekt Individuelle Diagnose und lernprozessbegleitende Förderung: Umgang mit Leistungsdiversität in der mathematikdidaktischen Grundschullehramtsausbildung. Gefördert durch das Lehrlabor Lehrerprofessionalisierung des Zentrums für Lehrerbildung Hamburg der Universität Hamburg, der Technischen Universität Hamburg, der Hochschule für Angewandte Wissenschaften, der Hochschule für Musik und Theater und der Hochschule für Bildende Künste sowie des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung.
INNOVATION PLUS (2023-2024). Kooperationsmitglied im Lehrentwicklungsprojekt Tempolimit, Wärmepumpe, Elektroauto — Nachhaltigkeit mathematisch modellieren (zusammen mit Prof. Dr. M. Besser, Dr. R. Göller, Prof. Dr. K. Padberg-Gehle). Gefördert durch das Niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur als Teilprojekt der Entwicklungsmaßnahme Innovation Plus im Rahmen des Hochschulpakts 2020.
FRÜHERE PROJEKTE
EmMa^M (2020-23). Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt EmMa^M: Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren zur frühen mathematischen Bildung. Projektleitung: Prof. Dr. Julia Bruns (Universität Paderborn), Prof. Dr. Hedwig Gasteiger (Universität Osnabrück). Gefördert durch die Deutsche Telekom-Stiftung.
FASAF (2014-2017). Wissenschaftliche Mitarbeiterin im interdisziplinären Projekt FASAF: Fach-An-Sprache-An-Fach. Projektleitung: Prof. Dr. Astrid Neumann (Leuphana Universität Lüneburg), Prof. Dr. Dominik Leiss (Leuphana Universität Lüneburg), Prof. Dr. Knut Schwippert (Universität Hamburg). Gefördert vom Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache der Universität zu Köln.
MaDenk (2012-2013). Wissenschaftliche Mitarbeiten im Projekt MaDenk: Mathematische Denkstile im schulischen Kontext und kulturellem Vergleich. Projektleitung: Prof. Dr. Rita Borromeo Ferri (Universität Kassel). Gefördert durch die Zentrale Forschungsförderung der Universität Kassel.
M@thWithApps (2012-2016). Wissenschaftliche Mitarbeiterin im eLearning Projekt M@thWithApps. Projektleitung: Prof. Dr. Rita Borromeo Ferri (Universität Kassel) in Zusammenarbeit mit dem Service Center Lehre der Universität Kassel und der AG eMath des Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik.
PROKOM (2017-2022). Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt PROKOM: Professionelle Kompetenzen angehender Mathematik-Lehrkräfte in der universitären Lehrerausbildung erfassen und beschreiben. Projektleitung: Prof. Dr. Michael Besser (Leuphana Universität Lüneburg). Kooperationspartner: Prof. Dr. Timo Ehmke (Leuphana Universität Lüneburg). Gefördert durch das Ressort Forschung der Leuphana Universität Lüneburg.
BILDUNGSADMINISTRATION
IQB (2022-2023). Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Rahmen der Weiterentwicklung der Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Primarstufe am Institut für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) in Berlin.
UNESCO (2023-2024). BNE-Akteur der UNESCO im Rahmen der wissenschaftlichen Tätigkeit im Projekt Tempolimit, Wärmepumpe, Elektroauto — Nachhaltigkeit mathematisch modellieren des Niedersächsischen Ministeriums für Wissenschaft und Kultur. https://www.unesco.de/bildung/bne-akteure/tempolimit-waermepumpe-elektroauto-nachhaltigkeit-mathematisch-modellieren.
BILDUNGSZENTREN
ZLH (2022-2023). Wissenschaftliches Mitglied des Zentrums für Lehrerbildung Hamburg der Universität Hamburg, der Technischen Universität Hamburg, der Hochschule für Angewandte Wissenschaften, der Hochschule für Musik und Theater und der Hochschule für Bildende Künste sowie des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung.
TAGUNGEN
NDH (2024). Ausrichter der Fachtagung Nachhaltiges Denken und Handeln als Bildungsziel von Schule an der Leuphana Universität Lüneburg im Rahmen des Forschungs- und Entwicklungsprojekts INNOVATION PLUS (2023-2024). Vortragende Personen und Wissenschaftler*innen u. a.: Prof. Dr. D. Fischer, Helene Reiner, Dr. Sara Wolf.
YESS-7 (2014). Co-Chair der Tagung Seventh YERME Summer School an der Reinhardswaldschule in Fuldatal.
* Projektleitung