CURRENT PROJECTS
DaerH_MINT (2022-2025). Research assistant (until 2023) or consulting and cooperation partner (from 2023) within the research project DearH_MINT: Denk- Arbeits- und Handlungsweisen beim MINT-Lernen in der Grundschule. Principal Researchers: Prof. Dr. Mirjam Steffensky (University of Hamburg), Prof. Dr. Marcus Schütte (University of Hamburg), Prof. Dr. Kim Lange-Schubert (University of Leipzig). Funded by the Bundesministerium für Bildung und Forschung as part of the Förderprogramms Gelingensbedingungen guter MINT-Bildung.
*DiagnoseMauS (2021-today). Principal researcher within the research project Unterstützung angehender Grundschullehrkräfte bei Aufbau und Anwendung von Diagnosekompetenzen im Mathematikunterricht der Schuleingangsphase. Funded by the Lehrlabor Lehrerprofessionalisierung as part of the Zentrum für Lehrerbildung Hamburg der Universität Hamburg, der Technischen Universität Hamburg, der Hochschule für Angewandte Wissenschaften, der Hochschule für Musik und Theater und der Hochschule für Bildende Künste sowie des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung.
*DialogInMathe (2022-today). Principal researcher within the research project Individuelle Diagnose und lernprozessbegleitende Förderung: Umgang mit Leistungsdiversität in der ma-thematikdidaktischen Grundschullehramtsausbildung.Funded by the Lehrlabor Lehrerprofessionalisierung des Zentrums für Lehrerbildung Hamburg der Universität Hamburg, der Technischen Universität Hamburg, der Hochschule für Angewandte Wissenschaften, der Hochschule für Musik und Theater und der Hochschule für Bildende Künste sowie des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung.
*INNOVATION PLUS (2023-2024). Cooperating member of the project Tempolimit, Wärmepumpe, Elektroauto — Nachhaltigkeit mathematisch modellieren (tohether with Prof. Dr. M. Besser, Dr. R. Göller, Prof. Dr. K. Padberg-Gehle). Funded by the Niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur as part of the project Innovation Plus within the Hochschulpakt 2020.
FORMER PROJECTS
EmMa^M (2020-23). Research assistant within the research project EmMa^M: Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren zur frühen mathematischen Bildung. Principal Researchers: Prof. Dr. Julia Bruns (University of Paderborn), Prof. Dr. Hedwig Gasteiger (University of Osnabrueck). Funded by the Deutsche Telekom-Stiftung.
FASAF (2014-2017). Research assistant within the research project FASAF: Fach-An-Sprache-An-Fach. Principal Researchers: Prof. Dr. Astrid Neumann (Leuphana University of Lueneburg), Prof. Dr. Dominik Leiss (Leuphana University of Lueneburg), Prof. Dr. Knut Schwippert (University of Hamburg). Fundet by the Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache der Universität zu Köln.
MaDenk (2012-2013). Research assistant within the research project MaDenk: Mathematische Denkstile im schulischen Kontext und kulturellem Vergleich. Principal researcher: Prof. Dr. Rita Borromeo Ferri (University of Kassel). Fundet by the Zentrale Forschungsförderung of the University of Kassel.
M@thWithApps (2012-2016). Research assistant within the research project M@thWithApps. Principle researcher: Prof. Dr. Rita Borromeo Ferri (University of Kassel) in cooperation with the Service Center Lehre of the University of Kassel and the AG eMath des Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik.
PROKOM (2017-2022). Research assistant within the research project PROKOM: Professionelle Kompetenzen angehender Mathematik-Lehrkräfte in der universitären Lehrerausbildung erfassen und beschreiben. Principle researcher: Prof. Dr. Michael Besser (Leuphana University of Luneburg). Collaboration partner: Prof. Dr. Timo Ehmke (Leuphana University of Lueneburg). Funded by the Ressort Forschung of the Leuphana University of Luueneburg.
EDUCATIONAL ADMINISTRATION
IQB (2022-2023). Research assistant in the context of developing national standards for teaching matematics in primary schools at the Institut für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) in Berlin.
UNESCO (2023-2024). UNESCO ESD actor as part of the scientific activities in the project Tempolimit, Wärmepumpe, Elektroauto — Nachhaltigkeit mathematisch modellieren of the Lower Saxony Ministry of Science and Culture. https://www.unesco.de/bildung/bne-akteure/tempolimit-waermepumpe-elektroauto-nachhaltigkeit-mathematisch-modellieren.
EDUCATIONAL CENTRES
ZLH (2022-2023). Scientific member of the Centre for Teacher Education Hamburg of the University of Hamburg, the Hamburg University of Technology, the University of Applied Sciences, the University of Music and Drama and the University of Fine Arts as well as the State Institute for Teacher Education and School Development.
CONFERENCES
NDH (2024). Host of the symposium Sustainable Thinking and Acting as an Educational Goal of Schools at Leuphana University ofLueneburg as part of the research and development project INNOVATION PLUS (2023-2024). Presenting participants and researchers (inter alia): Prof. Dr. D. Fischer, Helene Reiner, Dr. Sara Wolf
YESS-7 (2014). Co-Chair of the conference Seventh YERME Summer School at the Reinhardswaldschule in Fuldatal.
* Principal Researcher